من هو محمد حسن الهوريني؟ سبب إيقاف مدارس آفاق التربية الأهلية معلم مصري
في واقعة أثارت جدل واسع على منصات التواصل الاجتماعي في المملكة العربية السعودية، أعلنت مدارس آفاق التربية الأهلية بمدينة الرياض عن اتخاذ إجراءات حاسمة بحق أحد معلميها، وذلك على خلفية تصريحات اعتبرت مسيئة وخطيرة بحق طلاب المدرسة. يسلط هذا التقرير الضوء على تفاصيل الحادثة، ردود الفعل الرسمية، والأبعاد التربوية والقانونية المترتبة عليها.
تفاصيل الواقعة
في يوم الأربعاء الموافق 5 نوفمبر 2025، انتشر مقطع فيديو لمعلم مصري الجنسية، تم التعريف به لاحقا باسم محمد حسن الهوريني، يعمل في مدارس آفاق التربية الأهلية، ظهر المعلم في بث مباشر عبر إحدى منصات التواصل الاجتماعي بصحبة أشخاص آخرين، وتحدث خلاله بطريقة غير لائقة عن طلابه والبيئة المدرسية.
تضمنت تصريحات المعلم ادعاءات خطيرة، منها:
وصف الطلاب بـ "الشرسين" في تعاملاتهم.
الزعم بأن الطلاب يحملون أسلحة بيضاء داخل الحرم المدرسي.
هذه التصريحات التي قيلت في سياق غير رسمي، انتشرت بسرعة كبيرة وأثارت موجة من الغضب والاستياء بين أولياء الأمور والمهتمين بالشأن التعليمي، الذين رأوا فيها تشويهًا لسمعة الطلاب والمدرسة، وإخلالًا بالمسؤولية المهنية والأخلاقية للمعلم.
الإجراء الرسمي من المدرسة
استجابة للضجة التي أحدثها المقطع، تحركت إدارة مدارس آفاق التربية الأهلية بشكل سريع وحاسم. أصدرت المدرسة بيانًا رسميًا عبر حسابها على منصة "X" (تويتر سابقًا)، أوضحت فيه الإجراءات التي تم اتخاذها.
جاء في نص البيان:
«تم إيقاف المعلم، محمد حسن الهوريني، عن العمل وتحويله إلى التحقيق واتخاذ الإجراءات النظامية تجاهه».
كما أكدت المدرسة في بيانها على نقطة هامة، وهي إخلاء مسؤوليتها عن التصريحات التي صدرت من المعلم، حيث أضافت:
«مدارس آفاق غير مسؤولة عن ما بدر من المعلم من تصريحات شخصية».
انعكاسات الحادثة على البيئة التعليمية
لم تمر هذه الواقعة مرور الكرام في الأوساط التعليمية، إذ دفعت العديد من المدارس والإدارات التعليمية في مختلف مناطق المملكة إلى مراجعة سياسات التواصل والسلوك المهني للمعلمين، والتأكيد على أهمية الالتزام بالأنظمة والقيم المؤسسية داخل وخارج بيئة العمل.
كما أطلقت بعض المدارس برامج توعوية عاجلة بعنوان “المعلم قدوة”، تهدف إلى تذكير الكوادر التربوية بدورهم الإنساني والأخلاقي، وترسيخ مبادئ الاحترام والتعامل الراقي مع الطلاب.
في المقابل، شدد عدد من التربويين والخبراء على أن مثل هذه الحوادث — رغم سلبيتها — يمكن أن تكون فرصة لتصحيح المسار وتعزيز الوعي المهني، خاصة في ظل التطور السريع في وسائل التواصل الاجتماعي، وتنامي تأثيرها على سمعة المؤسسات التعليمية.